Bài giảng Đạo đức 5 (Kết nối tri thức) - Bài 5: Bảo vệ môi trường sống (Tiết 3) - Trường Tiểu học Bát Trang

Nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức 5 (Kết nối tri thức) - Bài 5: Bảo vệ môi trường sống (Tiết 3) - Trường Tiểu học Bát Trang

1. Câu hỏi 1: Hành động nào là phá hủy môi trường? Q Select Q Right Q Wrong $10.000 $6.000 $5.000 $4000 A Đốt túi nilong B Chặt rừng bán gỗ $3000 $2000 $1000 C Xả rác xuống ao, hồ D Cả A, B, C Bắt đầu
2. Câu hỏi 2: Để phòng chống lũ lụt và hạn chế thiệt hại do Q Select lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì? Q Right Q Wrong $10.000 $6.000 $5000 Phủ xanh đồi trọc bằng cách $4000 A Đốt rừng để làm nương rẫy $3000 trồng thêm cây B $2000 Chặt những cây gỗ quý Chặt bỏ lấy diện tích $1000 C D bán lấy tiền để làm nhà Bắt đầu
3. Câu hỏi 3: Hành động nào là bảo vệ môi trường? Q Select Q Right Q Wrong $10.000 $6000 $5000 Phân loại rác đúng $4000 A B Trồng cây xanh $3000 nơi quy định $2000 $1000 C Cả A, B D Sử dụng túi nilong Bắt đầu
4. Câu hỏi 4: Theo em, có các loại môi trường chủ yếu nào trong Q Select môi trường sống của chúng ta? Q Right Q Wrong $10.000 $6000 $5000 $4000 A Môi trường nước B Môi trường không khí $3000 $2000 $1000 C Môi trường đất D Cả A, B, C Bắt đầu
5. Câu hỏi 5: Em có thể làm gì để giữ gì vệ sinh Q Select môi trường xung quanh trường học? Q Right Q Wrong $10.000 $6000 $5000 Xả rác bừa bãi ra $4000 Bẻ cành cây, cành hoa $3000 A sân trường B $2000 ọn dẹp vệ sinh lớp học và $1000 C D Vẽ lên tường lớp học xung quanh sân trường D Bắt đầu
6. KỂ TỪ CÂU HỎI SỐ 5 TRỞ ĐI BẠN CÓ THÊM 2 SỰ TRỢ GIÚP 50/50 VÀ HỎI Ý KIẾN THẦY CÔ DỰ GIỜ 50/50 TIẾP TỤC
7. Câu hỏi 6: Tác dụng của phân loại rác trước khi xử lí:Q Select Q Right Q Wrong $10.000 $6000 $5000 Hạn chế việc tái chế rác thải $4000 A Tăng chi phí thu gom B $3000 sử dụng được $2000 Xử lí truyền nhiễm từ $1000 C rác thải D Lãng phí thời gian 50/50 Bắt đầu
8. Câu hỏi 7: Đâu là việc gây tổn hại đến môi trường? Q Select Q Right Q Wrong $10.000 $6000 $5000 Đổ dầu ăn thừa xuống Đốt rơm rạ sau khi $4000 A B thu hoạch $3000 cống thoát nước $2000 Vứt vỏ thuốc sâu xuống $1000 C D Cả A, B, C ruộng, mương 50/50 Bắt đầu
9. Trong tuần vừa rồi, bạn nào đã được chứng kiến hành vi phá hoại hoặc bảo vệ môi trường sống xung quanh?
10. 4. Em hãy chỉ ra những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ các loại môi trường sống. Môi trường sống Việc nên làm Việc không nên làm Môi trường ở nhà Thường xuyên quét dọn Không nên vứt rác bừa bãi Môi trường ở trường Thường xuyên quét dọn Không nên vứt rác ra sân trường, lớp học Môi trường ở nơi công Thường xuyên giữ gìn Không xả rác, vứt rác cộng vệ sinh chung bừa bãi
11. 5. Xử lý tình huống a) Lớp của Dung và Hiền đi dã ngoại. Cuối buổi chiều, sau khi ăn nhẹ, Hiền vứt luôn vỏ kẹo xuống đất và đổ nước ngọt còn thừa xuống hồ. Thấy vậy, Dung nhắc nhở: “Bạn làm thế là gây ô nhiễm môi trường đấy!” Hiền liền bảo: “Một chút nước ngọt thì làm sao mà ô nhiễm hồ nước, còn vỏ kẹo thì sẽ có cô lao công thu dọn, tớ thấy nhiều người vẫn làm thế”. Em có nhận xét gì về ý kiến của Hiền? Nếu là Dung, em sẽ nói gì với Hiền?
12. 5. Xử lý tình huống b) Sau khi quét đường làng xong, Kiên đề nghị các bạn trong xóm gom hết số rác đã quét dọn được thành một đống để đốt cho nhanh, đỡ mất công mang đến khu vực tập kết rác. Việc đốt rác ở đường làng mang lại hậu quả gì? Nếu là bạn của Kiên, em sẽ làm gì?
13. 5. Xử lý tình huống c) Chú của Mẩy cho rằng: “Từ thời ông bà, cha mẹ sinh sống trên vùng đất này đã nuôi lợn, trâu thả rông xung quanh nhà. Mình chỉ làm theo phong tục thôi, mà hầu như nhà nào cũng vậy nên quen rồi, có thấy ô nhiễm môi trường đâu". Theo em, việc nuôi lợn, trâu thả rỗng quanh nhà gây ô nhiễm môi trường sống như thế nào? Nếu là Mẩy, em sẽ nói gì với chú?
14. 5. Xử lý tình huống d) Giờ ra chơi, Sáng rủ Mai bẻ những chiếc lá bàng to trong sân trường để quạt cho mát vì cho rằng bẻ vài chiếc lá cũng không ảnh hưởng gì. Nếu là Mai, em sẽ nói gì với Sáng?
15. 5. Xử lý tình huống e) Tối thứ Bảy, bạn Phong mở loa rất to để hát karaoke. Khi bác hàng xóm phàn nàn rằng tiếng ồn làm bác mệt mỏi, thì bạn trả lời: “ Chắc bác mệt vì ốm thôi, chứ sao có thể mệt mỏi vì nghe âm thanh to được ạ!”. Em có nhận xét gì về việc làm của Phong? Nếu là Phong em sẽ làm gì?
16. Làm việc nhóm